KONSEP DAN MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM: Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi,& Inovasi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of KONSEP DAN MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM: Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi,& Inovasi

Text

KONSEP DAN MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM: Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi,& Inovasi

Zainal Arifin - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UBHI004293B	370 ZAI k	UPSB UBHI (300 - 399)	Tersedia
UBHI004294B	370 ZAI k	UPSB UBHI (300 - 399)	Tersedia
UBHI004295B	370 ZAI k	UPSB UBHI (300 - 399)	Tersedia
UBHI004296B	370 ZAI k	UPSB UBHI (300 - 399)	Tersedia
UBHI004297B	370 ZAI k	UPSB UBHI (300 - 399)	Tersedia
UBHI004298B	370 ZAI k	UPSB UBHI (300 - 399)	Tersedia
UBHI004299B	370 ZAI k	UPSB UBHI (300 - 399)	Tersedia
UBHI004300B	370 ZAI k	UPSB UBHI (300 - 399)	Tersedia
UBHI000404T	370 ZAI k	UPSB UBHI (300-399)	Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 370 ZAI k
Penerbit: Bandung : Remaja Rosdakarya., 2011
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 9789796920471
Klasifikasi: 370
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Ed.1, Cet.1
Subjek: pendidikan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar