PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES: Bagaimana Mengaktifkan Siswa Dalam Belajar? | Universitas Bhinneka PGRI

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Image of PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES: Bagaimana Mengaktifkan Siswa Dalam Belajar?

Text

PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES: Bagaimana Mengaktifkan Siswa Dalam Belajar?

Conny Semiawan dkk - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UBHI002590B	371.3 CON p	UPSB UBHI (300 - 399)	Tersedia
UBHI002591B	371.3 CON p	UPSB UBHI (300 - 399)	Tersedia
UBHI002592B	371.3 CON p	UPSB UBHI (300 - 399)	Tersedia
UBHI002593B	371.3 CON p	UPSB UBHI (300 - 399)	Tersedia
UBHI002594B	371.3 CON p	UPSB UBHI (300 - 399)	Tersedia
UBHI002595B	371.3 CON p	UPSB UBHI (300 - 399)	Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 CON p
Penerbit: Jakarta : Gramedia., 1988
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 371.3
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Ed.1, Cet.4
Subjek: pendidikan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar